Ankara’da öğrenim gören ortaokul öğrencisi Alisa Dora Açık, uluslararası alanda elde ettiği başarıyla dikkatleri üzerine çekti. Almanya merkezli bir eğitim kuruluşu tarafından her yıl çevrim içi olarak düzenlenen Uluslararası STEM Olimpiyatları’nda fen bilimleri kategorisinde yarışan genç öğrenci, tüm soruları eksiksiz ve doğru yanıtlayarak dünya birincisi oldu.
Bu yılki organizasyonda 153 ülkeden yüzlerce öğrencinin katıldığı zorlu yarışta zirveye çıkan Alisa, Türkiye’yi temmuz ayında İtalya’nın başkenti Roma’da gerçekleştirilecek büyük finalde temsil etme hakkı kazandı.
ZORLU YARIŞTA TÜM SORULARA DOĞRU YANIT
TED Ankara Koleji Özel Ortaokulu 8’inci sınıf öğrencisi olan Alisa Dora Açık, başarıya giden süreçte önce eleme aşamasını geçti. Ön elemede dünya beşincisi olarak dikkat çeken Alisa, ardından final öncesi yapılan son sınavda performansını zirveye taşıdı.
Toplam 25 sorudan oluşan sınavda hem hız hem de doğruluk gerektiren soruların tamamını eksiksiz yanıtlayan genç öğrenci, rakiplerini geride bırakarak birinciliğe ulaştı. Soruların bir kısmının okul müfredatının dışında olduğunu belirten Alisa, bilgi birikimi ve analitik düşünme becerisiyle bu zorluğun üstesinden geldi.
“BİRİNCİ OLDUĞUMU DUYUNCA ŞAŞIRDIM”
Başarısını değerlendiren Alisa Dora Açık, sınav sürecinde elinden gelenin en iyisini yaptığını ancak birincilik sonucunun kendisi için sürpriz olduğunu dile getirdi. Ailesinin kendisine büyük destek verdiğini belirten Alisa, öğretmenleri ve arkadaşlarından da yoğun tebrik aldığını ifade etti. Fen bilimlerine olan ilgisinin küçük yaşlarda başladığını söyleyen başarılı öğrenci, bu alana yönelmesinde ailesinin etkili olduğunu vurguladı.
HEDEF: LGS’DE DERECE VE TIP KARİYERİ
8’inci sınıf öğrencisi olması nedeniyle bu yıl Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava da hazırlanan Alisa, akademik başarısını sürdürmeyi hedefliyor. Fen bilimleri dersine özel önem verdiğini belirten genç öğrenci, sınavda da derece yapmayı amaçlıyor.
Gelecekte tıp alanında kariyer yapmak istediğini söyleyen Alisa, özellikle kardiyolojiye ilgi duyduğunu ifade etti. Okul laboratuvarında yaptığı bir inceleme sırasında kalbin yapısından etkilendiğini belirten öğrenci, bu alanda uzmanlaşmayı hedeflediğini dile getirdi.
ÖĞRETMENİNDEN DİKKAT ÇEKEN YORUM
Fen Bilimleri Öğretmeni Dr. Derya Yahşi ise öğrencisinin başarısının tesadüf olmadığını vurguladı. Alisa’nın hızlı düşünme ve doğru analiz yapma becerisine sahip olduğunu belirten Yahşi, öğrencisinin bilgiyi sorgulayarak öğrenme alışkanlığıyla öne çıktığını söyledi.
Alisa’nın her bilgiyi “neden” sorusuyla değerlendirdiğini ifade eden öğretmeni, bu yaklaşımın onu diğer öğrencilerden ayırdığını belirtti. Yahşi ayrıca, genç öğrencinin Roma’da yapılacak final etabına katılım kararını LGS sürecine göre ailesiyle birlikte değerlendireceğini aktardı.
