Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), kadrolu öğretmenlerin il içi isteğe bağlı yer değişikliği sürecine ilişkin 2025 yılı takvimini ve uygulama esaslarını kamuoyu ile paylaştı. Bakanlık, öğretmenlerin yer değişikliği taleplerini karşılamak amacıyla bu yıl ilk kez sıra sistemini devreye alacak.
MEB’in duyurusuna göre, il içi yer değişikliği başvuruları 12-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında alınacak. Başvuru sürecinin tamamlanmasının ardından, öğretmenlerin tercihleri doğrultusunda yapılacak atamalar 20 Mayıs 2025 tarihinde sonuçlandırılacak.
Yeni Sistem: Sıra Kaydı Uygulaması
Bakanlık, bu yıl ilk defa uygulanacak olan sıra kaydı sistemini de duyurdu. Bu sisteme göre, il içi tercihlerinden herhangi birine yerleşemeyen öğretmenler için, tercih ettikleri ilk iki okulda boş norm kadro oluşması halinde 18 Haziran ve 11 Ağustos tarihlerinde ek yerleştirmeler yapılabilecek. Bu uygulamanın, tercih dışı atamaları azaltarak öğretmenlerin istekleri doğrultusunda yer değiştirmelerini kolaylaştırması hedefleniyor.
Başvuru Şartları Nelerdir?
Başvuruda bulunmak isteyen kadrolu öğretmenlerin, görev yaptıkları eğitim kurumunda 30 Eylül 2025 tarihi itibarıyla en az üç yıllık hizmet süresini tamamlamış olmaları gerekiyor. Ayrıca, sözleşmeli öğretmen olarak göreve başlayıp daha sonra kadroya geçen öğretmenlerin, 30 Eylül itibarıyla sözleşmeli ve kadrolu hizmet sürelerinin toplamının en az dört yıl olması şartı aranacak.
Norm Kadro ve Hizmet Süresi Esas Alınacak
Atamalar, öğretmenlerin hizmet süresi esas alınarak yapılacak ve yalnızca boş norm kadrosu bulunan okullar tercih edilebilecek. Başvurular, MEBBİS üzerinden elektronik ortamda alınacak olup, öğretmenlerin tercihlerini yaparken okul türü, branş normu ve kontenjanları dikkatle incelemeleri gerektiği belirtildi.
Amaç: Şeffaf ve Hakkaniyetli Atama Süreci
MEB yetkilileri, sistemin amacının öğretmenlerin atama süreçlerini daha şeffaf, hakkaniyetli ve tercih odaklı bir şekilde yürütmek olduğunu vurguladı. Yeni uygulamayla hem öğretmenlerin yerleşme şansının artırılması, hem de kurumlar arası öğretmen dağılımında dengenin sağlanması hedefleniyor.
