Ankara’da eğitim alanında dikkat çeken bir açılış gerçekleştirildi. Çankaya Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Okulları’nda hizmete giren Tarih Atölyesi, öğrencilerin geçmişi yalnızca ders kitapları ve anlatımlar üzerinden değil, farklı öğrenme deneyimleriyle tanımalarını amaçlıyor. Tarih dersinin sıkıcı olduğu yönündeki algıyı değiştirmeyi hedefleyen atölyenin açılışında okul yöneticileri ve eğitimciler, tarih öğrenimine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
“Tarih dersinin sıkıcı olduğu algısını kırmak istedim”
Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Okulları Tarih Öğretmeni Fatma Helvacı Özenç, açılışta yaptığı konuşmada tarih dersine yönelik yaygın algıya dikkat çekti. Özenç, öğrencilerin tarih dersini sıkıcı ve uyku getiren bir ders olarak görmesine ilişkin şunları söyledi:
“Tarih dersi genel olarak sıkıcı ve uyku getiren bir ders olarak biliniyor, ben bu algıyı kırmak istedim.”
Öğrencilerin derse ilgisini artırmayı hedefleyen yaklaşım, Tarih Atölyesi’nin açılışında öne çıkan başlıklardan biri oldu.
“Tarih sadece kitaplardan ibaret değil”
Açılışta konuşan Dışişleri Bakanlığı Ulusal Ajans Uzmanı Aydın Öksüz de tarih öğreniminin yalnızca kitaplarla sınırlı olmadığını vurguladı. Öksüz, tarih dersinin sadece kitaplardan ibaret olmadığına değinerek öğrencilerin tarihi daha geniş bir perspektiften ele almasının önemine dikkat çekti.
Öğrenciler tarihi yaşayarak öğrenecek
Çankaya Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Okulları Genel Müdürü Sedat Dumrul ise Tarih Atölyesi’nin öğrencilerin öğrenme sürecine katkı sunmasını hedeflediklerini belirtti. Dumrul, açılışta yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:
“Öğrencilerin tarihi sadece ders anlatımı ile değil yaşayarak öğrenmeleri için verimli bir ortam oluşturduk.”
Ankara’nın Çankaya ilçesindeki okulda açılan Tarih Atölyesi, öğrencilerin tarih dersine yönelik ilgisini artırma ve öğrenme sürecini farklı deneyimlerle destekleme hedefiyle öne çıktı.
