Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yükseköğretim sisteminde önemli bir dönüşümün kapısını aralayan yeni bir düzenlemeyi duyurdu. Gelecek yıldan itibaren uygulanmaya başlanacak “mikro yeterlilik” sistemi sayesinde öğrencilerin üniversite dışında edindikleri bilgi, beceri ve sertifikalar ilk kez resmi akademik sistem içerisinde değerlendirilebilecek.
YÖK tarafından yayımlanan “Yükseköğretim Kurumlarında Mikro Yeterlilikler Çerçevesine İlişkin Usul ve Esaslar” ile birlikte, kampüs dışındaki öğrenme faaliyetlerinin akademik karşılık bulmasının önü açılmış oldu. Yeni sistem, özellikle hızla değişen iş dünyasının ihtiyaç duyduğu güncel becerilerin yükseköğretim sistemine entegre edilmesini hedefliyor.
ÜNİVERSİTE DIŞINDA KAZANILAN BECERİLER RESMİLEŞECEK
Yeni düzenleme kapsamında öğrencilerin üniversite dışında aldıkları eğitimler, katıldıkları programlar ve kazandıkları yetkinlikler belirli kriterler doğrultusunda değerlendirilecek. Uygun görülen öğrenme çıktıları Avrupa standartlarıyla uyumlu şekilde AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredisine dönüştürülebilecek.
Böylece öğrencilerin elde ettiği kazanımlar yalnızca sertifika olarak kalmayacak; transkriptlerde ve diploma eklerinde de yer alabilecek. Uygulama, özellikle farklı platformlarda alınan eğitimlerin akademik anlamda tanınmasını sağlayacak.
DİJİTAL SERTİFİKA VE DİJİTAL ROZET DÖNEMİ
Mikro yeterlilik sistemi kapsamında başarılı olan katılımcılara uluslararası standartlara uygun dijital sertifikalar verilecek. Ayrıca öğrenme çıktıları dijital rozetlerle kayıt altına alınabilecek. Bu belgeler dijital cüzdanlarda saklanabilecek ve gerektiğinde eğitim kurumları ya da işverenlerle paylaşılabilecek. Böylece öğrencilerin sahip olduğu yetkinliklerin görünürlüğü ve doğrulanabilirliği de artırılmış olacak.
YAPAY ZEKA VE DİJİTAL TEKNOLOJİLER ÖN PLANDA
Yeni modelin en önemli hedeflerinden biri, iş gücü piyasasında giderek daha fazla ihtiyaç duyulan alanlara yönelik hızlı ve esnek eğitim fırsatları sunmak. Özellikle yapay zekâ, veri bilimi, dijital teknolojiler ve yeni nesil mesleki beceriler gibi alanlarda oluşturulacak mikro yeterlilik programları sayesinde öğrenciler, diploma eğitimlerinin yanında sektörün talep ettiği güncel yetkinlikleri de kazanabilecek. Kısa süreli, esnek ve hedef odaklı eğitimlerden oluşacak programlar, ölçme ve değerlendirme süreçlerinin ardından yeterlilik belgesiyle sonuçlanacak.
ÜNİVERSİTELER KENDİ PROGRAMLARINI OLUŞTURABİLECEK
Yayımlanan usul ve esaslarla birlikte üniversiteler önümüzdeki dönemden itibaren kendi mikro yeterlilik programlarını hayata geçirebilecek. Toplumsal ihtiyaçlar, bireysel gelişim hedefleri ve sektör talepleri doğrultusunda hazırlanacak programlar; modüler eğitimler ya da kısa süreli öğretim faaliyetleri şeklinde düzenlenebilecek. Bunun yanında öğrencilerin sektör deneyimleri, mesleki uygulamaları ve farklı öğrenme ortamlarında edindikleri bazı yetkinlikler de akademik olarak değerlendirilebilecek ve kredi sistemine yansıtılabilecek.
MEZUNİYET KREDİSİNİN YÜZDE 10’U BU YOLLA TAMAMLANABİLECEK
Yeni düzenleme öğrencilere mezuniyet sürecinde de önemli bir avantaj sağlayacak. Buna göre öğrenciler, mezuniyet için gerekli toplam AKTS yükünün yüzde 10’una kadar olan bölümünü mikro yeterlilik programlarından elde ettikleri kredilerle karşılayabilecek. Hangi eğitimlerin ve yeterliliklerin tanınacağına ise üniversitelerin senatoları karar verecek. Bu sayede öğrenciler hem akademik programlarını destekleyebilecek hem de iş hayatına hazırlanırken ihtiyaç duydukları yeni becerileri resmi olarak belgeleyebilecek.
YAŞAM BOYU ÖĞRENME ANLAYIŞI GÜÇLENECEK
YÖK, yeni sistemle yalnızca öğrencilerin değil mezunların da sürekli öğrenme süreçlerine katılımını teşvik etmeyi amaçlıyor. Düzenleme sayesinde Türkiye’de kazanılan yeterliliklerin uluslararası düzeyde tanınırlığının artırılması ve yükseköğretimde yaşam boyu öğrenme kültürünün güçlendirilmesi hedefleniyor.
EROL ÖZVAR: EN ÖNEMLİ DÖNÜŞÜM ADIMLARINDAN BİRİ
YÖK Başkanı Erol Özvar, mikro yeterlilik uygulamasının yükseköğretimi yetkinlik odaklı bir yapıya taşıyacak önemli adımlardan biri olduğunu belirtti. Özvar, mikro yeterliliklerin nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesine katkı sağlayacağını ve yaşam boyu öğrenmenin önemli bir unsuru haline geleceğini vurguladı.
Öğrencilerin ve mezunların ihtiyaç duydukları becerileri daha hızlı kazanabileceklerine dikkat çeken Özvar, değişen dünyanın beklentilerine uyum sağlamak için ders müfredatlarının dışındaki öğrenme fırsatlarının da değerlendirilmesi gerektiğini ifade ederek öğrencilere bu imkanlardan yararlanmaları çağrısında bulundu.
