Sabah gazetesinde yer alan habere göre, 4+4+4 sisteminin son halkasını oluşturan lise 3 ve 4’üncü sınıfların zorunluluğu yeniden ele alınıyor. MEB’in hazırlıklarını sürdürdüğü yeni düzenlemede, lise son sınıfta ders yoğunluğunun azaltılması ve üniversiteye hazırlık sürecinin daha etkili yönetilmesi hedefleniyor.
Bakanlık yetkilileri, lise eğitiminde katı sınav sistemlerinin oluşturduğu baskıyı azaltmak ve öğrencilerin daha esnek yollarla akademik veya mesleki yönelim göstermesini sağlamak istiyor.
MASADA ÜÇ FARKLI MODEL VAR
Henüz taslak aşamasındaki düzenlemeler arasında üç farklı model ön plana çıkıyor. Her modelin ortak noktası, zorunlu eğitimi daha esnek ve öğrenci odaklı hale getirmek:
- 3+1 Modeli: Bu öneriye göre lise eğitimi üç yıl sürecek ve son yıl (12. sınıf), üniversite sınavına hazırlık yılı olarak yeniden yapılandırılacak. Bu yapıyla birlikte lise eğitimi 4 yıldan 3+1 yapısına dönüşecek, öğrenciler sınav baskısından uzak şekilde hazırlık yapabilecek.
- 2+2 Modeli: İlk iki yıl sonunda öğrencilere lise diploması verilecek. Öğrenciler, eğer akademik kariyer hedefliyorlarsa, kalan iki yılı da okuyarak eğitimlerine devam edebilecekler. Böylece erken iş hayatına atılmak veya meslek eğitimine yönelmek isteyen öğrenciler için farklı yollar açılmış olacak.
- Yaş Temelli Model: Bu yaklaşımda ise zorunlu eğitimin yaş odaklı yapılandırılması gündemde. 16 yaşını dolduran bireylerin zorunlu eğitim kapsamından çıkarılması veya lise eğitiminin tamamen isteğe bağlı hale getirilmesi öneriliyor.
KARAR İÇİN GÖZLER KABİNE TOPLANTISI'NDA
Bu önerilerin önümüzdeki günlerde yapılacak Kabine Toplantısı’nda gündeme alınması bekleniyor. Yeni lise modeliyle ilgili nihai kararın, bu görüşmelerden sonra kamuoyuyla paylaşılması öngörülüyor. MEB’in, eğitim sistemini daha çağdaş ve öğrencilerin ihtiyaçlarına göre şekillendirmeyi amaçladığı bu reformun detayları önümüzdeki dönemde netleşecek.
