Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi, 9-10 Mayıs 2025 tarihlerinde önemli bir uluslararası etkinliğe ev sahipliği yaptı. “Otizmli Bireylerin Müzik Eğitiminde Etkili Öğretim Yöntemleri ve Uygulama Stratejileri” başlıklı çalıştay, Erasmus+ Programı kapsamında yürütülen “Otizmli Gençlerin Müzik Eğitiminde İyi Uygulama Teknikleri (OGME)” projesi çerçevesinde düzenlendi.
Etkinlik, otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin sanat yoluyla gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan bilimsel ve sanatsal içerikleriyle dikkat çekti.
Çalıştay kapsamında katılımcılar, konserler, paneller, uygulamalı atölye çalışmaları ve seminerler aracılığıyla hem teorik hem de pratik bilgiler edindi. Bu etkinlikler, otizmli bireylerin müzik eğitimi süreçlerinde karşılaşılan günlük zorluklara çözüm üretmeyi hedefleyen somut yöntemlerle desteklendi.
Program süresince farklı ülkelerden akademisyenler, müzik eğitmenleri, özel eğitim uzmanları ve sanatçılar bir araya gelerek disiplinlerarası bir yaklaşım ortaya koydu. Bu sayede hem akademik hem de mesleki alanda yeni iş birliklerinin temelleri atıldı.
Çalıştayda, otizmli çocukların öğrenme biçimlerine uygun olarak tasarlanan bireyselleştirilmiş eğitim uygulamaları, katılımcılara örnek vaka analizleriyle aktarıldı. Eğitmenler, müzik eğitiminin hem iletişim hem de duygusal gelişim üzerindeki etkilerini anlatırken, yaratıcı tekniklerle daha verimli sonuçlar elde edilebileceğini vurguladı.
Yenilikçi öğretim yaklaşımları, otizmli bireylerin müzikle kurduğu bağın daha anlamlı hale gelmesi için geliştirilen yöntemlerle desteklendi. Katılımcılar, bu yöntemlerin sınıf içi uygulamalara nasıl entegre edilebileceğini uygulamalı biçimde gözlemledi.
Çalıştay boyunca alanında uzman akademisyenlerin gerçekleştirdiği sunumlar büyük ilgi gördü. Eğitimciler ve araştırmacılar, özellikle çok duyulu öğrenme modelleri, doğaçlamaya dayalı öğretim teknikleri ve ritim temelli uygulamalar gibi konulara yoğunlaştı.
Katılımcılar arasında yer alan öğretmenler, özel eğitimciler ve öğrenciler, güncel araştırmalarla desteklenen uygulamaları deneyimleme fırsatı buldu. Ayrıca otizmli bireylerin müzik eğitimindeki gelişimlerini etkileyen çevresel ve pedagojik faktörler üzerine de interaktif tartışmalar yürütüldü. Çalıştayın sonunda, organizasyonda emeği geçenlere ve tüm konuşmacılara teşekkür belgeleri takdim edildi.
