Üniversite tercih döneminin yaklaşmasıyla birlikte aday öğrenciler eğitim kurumlarının sunduğu imkanları daha yakından araştırırken, TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi (TOBB ETÜ) de uyguladığı eğitim modeliyle dikkat çekmeye devam ediyor. Üniversitenin Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nart Bedin Atalay, TOBB ETÜ'nün yalnızca bir kampüs değil, öğrencilerini geleceğe hazırlayan yaşayan bir ekosistem olduğunu belirterek, üniversitenin öne çıkan yönlerini değerlendirdi.
Yaklaşık 13 yıldır TOBB ETÜ bünyesinde görev yaptığını ifade eden Atalay, çalışma alanının bilişsel psikoloji olduğunu belirterek insan davranışları ile bu davranışların arkasındaki sinir sistemi mekanizmaları üzerine araştırmalar yürüttüğünü söyledi.
"ÖĞRENCİLERİMİZİ GERÇEK HAYATA HAZIRLIYORUZ"
Üniversitelerin yalnızca akademik bilgi aktaran kurumlar olmadığını vurgulayan Prof. Dr. Nart Bedin Atalay, TOBB ETÜ'nün eğitim sisteminin öğrencileri mezuniyet sonrasındaki iş yaşamına hazırlamak amacıyla tasarlandığını dile getirdi. Atalay, üniversitenin temel yaklaşımını şu sözlerle anlattı:
"Gerçekten severek çalışıyorum çünkü TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi diğer üniversitelerden ayıran birçok özelliği var ve bu özellikler esas adında siz öğrenci adaylarımızın ve öğrencilerimizin kendilerini hayata hazırlamaları için dizayn edilmiş diyebileceğim, geliştirilmiş özellikler."
GİRİŞİMCİLİK, LİDERLİK VE YENİLİKÇİLİK TEMEL FELSEFEYİ OLUŞTURUYOR
TOBB ETÜ'nün eğitim anlayışının merkezinde üç temel kavramın bulunduğunu belirten Atalay, bunların girişimcilik, liderlik ve yenilikçilik olduğunu söyledi.
Üniversite eğitiminin gençleri sorumluluk almaya hazırlayan önemli bir geçiş süreci olduğunu ifade eden Atalay, iş hayatında başarılı olabilmek için yalnızca mevcut uygulamaları tekrar etmenin yeterli olmadığını vurguladı. Bu doğrultuda öğrencilerin farklı düşünebilen, yeni fikirler geliştirebilen ve çözüm üretebilen bireyler olarak yetiştirildiğini belirten Atalay, üniversitenin tüm bölümlerinde bu yaklaşımın benimsendiğini ifade etti.
ORTAK EĞİTİM MODELİYLE BİR YILA YAKIN İŞ DENEYİMİ
TOBB ETÜ'nün en dikkat çeken uygulamalarından biri olan ortak eğitim sistemine de değinen Atalay, bu modelin öğrencilerin mezun olmadan önce önemli bir iş deneyimi kazanmasını sağladığını söyledi. Üç dönem boyunca gerçekleştirilen ortak eğitim sayesinde öğrencilerin yaklaşık bir yıllık profesyonel iş hayatı deneyimi elde ettiğini belirten Atalay, bu süreçte öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama fırsatı bulduklarını ifade etti.
İş dünyasını yakından tanıyan öğrencilerin hangi alanlarda yenilik yapabileceklerini, liderlik becerilerini nasıl geliştirebileceklerini ve yeni projeler üretebileceklerini doğrudan deneyimleme imkânı yakaladığını vurguladı.
ÇİFT ANADAL VE YANDAL İMKÂNIYLA DİSİPLİNLER ARASI GELİŞİM
Prof. Dr. Nart Bedin Atalay, TOBB ETÜ'nün öğrencilerine sunduğu önemli avantajlardan birinin de çift anadal ve yandal olanakları olduğunu söyledi. Tıp Fakültesi dışındaki bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin gerekli akademik koşulları sağlamaları halinde farklı alanlarda çift anadal veya yandal yapabildiklerini belirten Atalay, bu uygulamanın öğrencilerin kariyerlerini çok yönlü biçimde şekillendirmelerine katkı sunduğunu ifade etti.
Psikoloji bölümünde eğitim alırken işletme, biyomedikal mühendisliği veya iktisat gibi farklı alanlarda çift anadal yapan öğrencilerin bulunduğunu aktaran Atalay, disiplinler arası eğitimin öğrencilerin gelecekteki kariyerlerine önemli avantaj sağladığını dile getirdi.
FARKLI ALANLARI BİRLEŞTİREN ÖĞRENCİLER YENİ FIRSATLAR YAKALIYOR
Farklı disiplinleri bir araya getiren eğitim modelinin öğrencilerin girişimcilik ve yenilikçilik yönünü güçlendirdiğini belirten Atalay, bu sayede öğrencilerin kendi kariyer yollarını özgün biçimde oluşturabildiğini söyledi.
Bir öğrencinin psikoloji ile işletmeyi ya da mühendislik ile sosyal bilimleri bir araya getirerek daha önce uygulanmamış çalışma alanları oluşturabileceğine dikkat çeken Atalay, bunun hem bireysel kariyer hem de iş dünyası açısından önemli fırsatlar sunduğunu ifade etti. Bu yaklaşımın öğrencilerin kendi şirketlerini kurmalarına, mevcut kurumlarda girişimci bakış açısıyla görev almalarına ve farklı sektörlerde liderlik üstlenmelerine katkı sağladığını kaydetti.
"HERKESİN YAPTIĞINI DEĞİL, KİMSENİN YAPMADIĞINI YAPMAK"
TOBB ETÜ'nün eğitim felsefesini özetleyen Prof. Dr. Nart Bedin Atalay, üniversitenin temel amacının öğrencileri sıradan başarı anlayışının ötesine taşımak olduğunu vurguladı. Atalay, üniversitenin vizyonunu şu ifadelerle dile getirdi: "Herkesin yaptığını değil, biricik olanı, kimsenin yapmadığını yapmak."
