Mamak İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı ve Mamak Kaymakamlığı iş birliği ile düzenlenen “Tarihin İzinde Projesi” kapsamında, Akdere Anadolu Lisesi öğrencileri ve öğretmenleri özel bir geziye katıldı. Gezi, öğrencilerin tarih bilincini artırmak, önemli belgeleri yakından tanımalarını sağlamak amacıyla planlandı.
Tarihin İzinde Projesi ile Tarihe Yakından Bakış
“Tarihin İzinde Projesi” kapsamında Akdere Anadolu Lisesi’nden öğrenciler ve öğretmenler, Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı’nı ziyaret etti. Gezi boyunca, öğrenciler Türkiye tarihini şekillendiren önemli belgeleri yakından inceleme fırsatı buldu. Belge koruma, restorasyon, dijitalleştirme ve araştırmaya açılma süreçleri hakkında detaylı bilgiler verildi.
Orijinal Tarihi Belgeler Öğrencilerle Buluştu
Gezide, tarih sahnesinde büyük öneme sahip olan birçok belge öğrenciler tarafından görüldü. Bunlar arasında; Nutuk, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı, Mondros Antlaşması, Londra Anlaşması, Uşi Anlaşması, Havza Genelgesi, Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongresi Kararları ile Mîsak-ı Millî Belgesi yer aldı. Öğrenciler, bu belgelerin orijinallerini inceleyerek tarih kitaplarında öğrendiklerini gerçek belgelerle pekiştirme şansı yakaladı.
Belge Koruma ve Dijitalleştirme Süreci Anlatıldı
Devlet Arşivleri uzmanları, katılımcılara belgelerin korunması, restorasyonu, arşivlenmesi ve dijital ortama aktarılması süreçleri hakkında kapsamlı bilgiler sundu. Bu sayede öğrenciler, arşivcilik ve belge koruma tekniklerinin tarih bilincinin gelişimindeki önemini kavradı.
Mamak İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Mamak Kaymakamlığı ve Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı arasındaki iş birliğiyle gerçekleşen bu proje, ilçede tarih bilincinin artırılması adına önemli bir adım oldu. Proje kapsamında gerçekleştirilen gezide emeği geçenler arasında Kaymakam Ali Sırmalı ve İlçe Millî Eğitim Müdürü Ahmet Yıldız yer aldı. İlgili kurum yetkilileri, böyle anlamlı projelerin gençlerin tarih bilincine katkı sağladığını vurguladı.
Tarih Eğitimi İçin Örnek Model
“Tarihin İzinde Projesi” gibi etkinlikler, gençlerin tarih kaynaklarına doğrudan temas ederek öğrenmesini sağlıyor. Özellikle orijinal belgelerin incelenmesi, öğrencilerin tarih algısını derinleştiriyor ve onları milli kültüre daha bağlı bireyler olarak yetiştiriyor. Mamak’ta gerçekleşen bu tür projeler, eğitim alanında yenilikçi ve etkili bir model olarak görülüyor.
