Medya Ankara’da yayımlanan programda konuşan Pegem Akademi Genel Koordinatörü Kerem Köker, yalnızca bölüm kodlarına odaklanmanın adayları sınırlayabileceğini belirterek genel kadro kodlarının da değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.
KPSS’ye hazırlanan binlerce aday, her tercih döneminde benzer bir kaygıyla karşı karşıya kalıyor: “Branşımda alım yoksa bu sınava neden gireyim?” Özellikle lisans ve ön lisans mezunları arasında, kendi alanlarındaki kadro sayılarının düşüklüğü motivasyon kaybına yol açabiliyor. Bu konu, Medya Ankara ekranlarında yayınlanan “Eğitim Dünyası” programında da gündeme taşındı. Programın sunuculuğunu Ülkühan Efe üstlenirken, konuk koltuğunda Pegem Akademi Genel Koordinatörü Kerem Köker vardı.
Köker, KPSS sürecinde adayların yalnızca kendi bölüm kodlarına odaklanmasının stratejik bir hata olabileceğine vurgu yaptı.
KPSS’DE KOD SİSTEMİ NASIL İŞLİYOR?
KPSS tercih sürecinde her bölüm için tanımlanmış özel nitelik kodları bulunuyor. Örneğin matematik mezunları, kendi alanlarına ait dört haneli kod üzerinden tercih yapabiliyor. Ancak bunun yanı sıra devletin genel nitelik kodlarıyla açtığı kadrolar da bulunuyor.
Lisans mezunları için 4001, ön lisans mezunları için 3001 ve ortaöğretim mezunları için 2001 kodu ile açılan kadrolar, belirli bir bölüm şartı aranmaksızın tüm mezunlara açık “düz memurluk” kadroları olarak biliniyor. Bu kodlar sayesinde kendi alanında alım bulamayan adaylar, farklı kamu kurumlarında görev alabiliyor. Kerem Köker, bu noktada adayların alternatifleri görmezden gelmemesi gerektiğini vurguladı.
“BRANŞIMDA ATAMA YOKSA SINAVA NEDEN GİREYİM?”
Programda matematik mezunları üzerinden örnek veren Köker, geçmişte fen-edebiyat mezunlarının pedagojik formasyon alarak öğretmenliğe yönelebildiğini, ayrıca kamu kurumlarında uzman ve uzman yardımcılığı kadrolarında matematik mezunlarına daha fazla yer verildiğini hatırlattı. Ancak son yıllarda bu alanlarda kontenjanların ciddi şekilde azaldığını ifade etti.
Bu durumun, sadece matematik mezunları için değil, pek çok bölüm için geçerli olduğuna dikkat çeken Köker, adayların karamsarlığa kapılmasının anlaşılır olduğunu ancak sınavdan tamamen vazgeçmenin doğru bir yaklaşım olmayacağını belirtti.
ALTERNATİF KURUMLAR VE KADROLAR
Genel kodlarla açılan kadrolar sayesinde adaylar, farklı kamu kurumlarında memur olarak görev alabiliyor. Vergi Denetim Kurulu ve Gelir İdaresi Başkanlığı gibi mali kurumlar başta olmak üzere birçok kamu biriminde, belirli bir bölüm şartı aranmadan personel alımı yapılabiliyor.
Köker, bu kadroların özellikle “branşında alım yok” diyen adaylar için bir çıkış yolu olabileceğini söyledi. Ancak bunun ideal bir çözüm değil, alternatif bir seçenek olduğunun da altını çizdi.
“ASIL HEDEF KENDİ MESLEĞİNİ YAPMAK OLMALI”
Kerem Köker konuşmasında, dört yıl boyunca eğitim alınan bir bölümün ardından adayların kendi mesleklerini icra etmek istemesinin son derece doğal olduğunu belirtti. Bir öğretmen olarak, her adayın öncelikli hedefinin kendi alanında atanmak olması gerektiğini düşündüğünü ifade eden Köker, alternatif kadroların ise sürecin bir parçası olarak değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.
