NAFSA Zirvesi kapsamında, UNESCO tarafından yürütülen ve Lumina Foundation desteğiyle hazırlanan “More Than Welcome: Intercultural Integration of Migrants Through Higher Education” başlıklı yayının küresel lansmanı gerçekleştirildi. Lansman, yükseköğretimde kültürlerarası entegrasyon ve göçmenlerin toplumsal uyumu konularına odaklanan yenilikçi bir çerçeveyi kamuoyuna sundu.
Küresel Lansman Stellenbosch University’de Gerçekleştirildi
Yayının tanıtımı, Stellenbosch University bünyesinde görev yapan UNESCO Intercultural Competence Kürsüsü Başkanı Prof. Dr. Darla Deardorff tarafından yapıldı. Etkinlikte, yükseköğretim kurumlarının göçmenlerin kültürlerarası entegrasyonunda oynayabileceği katalizör rolü ele alındı.
Sunumda, üniversitelerin yalnızca akademik değil; aynı zamanda sosyal uyum, kapsayıcılık ve kültürlerarası diyalog alanlarında da aktif rol üstlenebileceğine vurgu yapıldı.
Üniversiteler İçin Uygulanabilir Entegrasyon Modeli Sunuldu
Tanıtımı yapılan yayın, üniversiteler için kültürlerarası entegrasyonu destekleyen uygulanabilir bir model ortaya koyuyor. Raporda; entegrasyonun sadece kampüs içi faaliyetlerle sınırlı kalmaması, aynı zamanda ev sahibi toplumlarla kurulan ilişkiler üzerinden güçlendirilmesi gerektiğine dikkat çekiliyor.
Çalışma, politika yapıcılara ve yükseköğretim yöneticilerine yönelik somut uygulama önerileri sunarak, göçmenlerin eğitim ve sosyal yaşama daha etkin katılımını hedefliyor.
Uluslararası İsimler Etkinlikte Söz Aldı
Etkinliğin moderatörlüğünü NAFSA CEO’su ve İcra Direktörü Fanta Aw üstlenirken, Lumina Foundation Stratejik Etki ve Planlama Başkan Yardımcısı Courtney Brown da konuşmacılar arasında yer aldı. Katılımcılar, yükseköğretimin küresel göç dinamikleri karşısında daha kapsayıcı politikalar geliştirmesi gerektiğini vurguladı.
Lokman Hekim Üniversitesi’nden Kapsayıcı Eğitim Vurgusu
Lokman Hekim Üniversitesi, yükseköğretimde kapsayıcılığı, kültürlerarası diyaloğu ve göçmenlerin toplumsal entegrasyonunu odağına alan bu tür küresel girişimlerin büyük önem taşıdığını belirtti. Üniversite yetkilileri, uluslararasılaşmayı eğitim, araştırma ve toplumsal etki boyutlarıyla ele alan yaklaşımları yakından takip ettiklerini ifade etti.
