Öğrenciler, tamamen kendi emekleriyle 15 santimetre çapında aynalı bir teleskop üreterek hem gökyüzü meraklarını pratiğe dönüştürdü hem de mühendislik becerilerini geliştirdi.
TELESKOP EL EMEĞİYLE YAPILDI
ASART üyesi öğrenciler, teleskobun aynasını kendi elleriyle aşındırdı ve teleskop için Dobson tipi bir kundak tasarladı. Bu süreçte üniversitenin rasathanesindeki öğretim üyelerinden destek alan öğrenciler, tasarım ve montaj aşamalarını büyük bir titizlikle tamamladı. Öğrenciler, bu girişimin yalnızca bir hobi olmadığını, aynı zamanda ilerleyen dönemlerde bilimsel gözlemlere katkı sağlayacak bir altyapı çalışması olduğunu ifade etti.
BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN TEMELİ OLACAK
Henüz lisans eğitiminin ilk yıllarında olan öğrenciler, el yapımı teleskobun daha gelişmiş projelerin öncüsü olacağına inanıyor. Öğrenciler, teleskobun geliştirilerek gelecekte derin uzay gözlemleri ve bilimsel projelerde kullanılabileceğini vurguluyor. Böylece Ankara Üniversitesi öğrencileri, Türkiye’de üniversite seviyesinde bilimsel üretime katkı sunan örneklerden biri haline geliyor.
YENİ ÖĞRENCİLERE İLHAM OLUYOR
Projeye yeni başlayan öğrenciler de yoğun ilgi gösteriyor. “Bunu nasıl yaptınız? Ben de yapabilir miyim?” gibi sorular, topluluk üyelerinin sıkça karşılaştığı tepkiler arasında yer alıyor. Bu etkileşim, yalnızca mevcut üyelerin değil, aynı zamanda yeni katılan öğrencilerin de bilime olan ilgisini artırıyor. Öğrenciler, deneyimlerini paylaşarak arkadaşlarını teşvik etmeyi sürdürüyor.
GELECEĞE ATILAN ÖNEMLİ BİR ADIM
Ankara Üniversitesi öğrencilerinin bu çalışması, bilimsel üretim kültürünün üniversite içinde güçlenmesine katkı sağlıyor. El emeğiyle ortaya konulan teleskop, genç araştırmacıların “önce denemek, sonra başarmak” anlayışıyla hareket ettiğini ortaya koyuyor. Bu yönüyle ASART’ın projesi, hem üniversite içinde hem de Türkiye’deki genç bilim meraklılarına örnek olacak nitelikte.
