Yapay Zekâ Destekli Akademik Araştırma Eğitimi Kütüphaneler Haftası’nda Gerçekleştirildi
Üniversite Kütüphanesi tarafından 62. Kütüphaneler Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenen “Yapay Zekâ Destekli Akademik Araştırma: ProQuest Dissertations & Theses ile Literatür Taraması” başlıklı kullanıcı eğitimi, akademik araştırma süreçlerinin niteliğini artırmaya yönelik içerikleriyle gerçekleştirildi. Eğitimde, dijitalleşen akademik dünyada veri odaklı bilgi üretimi ve araştırma yöntemleri kapsamlı şekilde ele alındı.
Programda, araştırmacıların akademik çalışmalarında daha sistematik ve verimli yöntemler kullanabilmelerine yönelik uygulamalı anlatımlar yapıldı.
Literatür Taramasında Yeni Yaklaşımlar Ele Alındı
Eğitim kapsamında ProQuest Dissertations & Theses veri tabanı üzerinden etkili ve derinlikli literatür taraması yöntemleri katılımcılara aktarıldı. Akademik tez ve makalelere erişim süreçlerinde doğru anahtar kelime kullanımı, filtreleme teknikleri ve kaynak analiz yöntemleri detaylı biçimde değerlendirildi.
Katılımcılara, araştırma konusuna uygun kaynakların belirlenmesi, akademik boşlukların tespit edilmesi ve güvenilir veri setlerine ulaşma süreçleri uygulamalı örneklerle gösterildi. Böylece akademik çalışmaların planlama aşamasından yazım sürecine kadar izlenebilecek yöntemler üzerinde duruldu.
Programda, yapay zekâ destekli akademik araştırma araçlarının literatür inceleme süreçlerinde sağladığı avantajlar da ele alındı. Yapay zekâ teknolojilerinin hızlı özetleme, içerik analizi, ana kavram çıkarımı ve bilgiye erişim süreçlerinde araştırmacılara zaman kazandırdığı ifade edildi.
Eğitimde ayrıca, araştırma verimliliğini artırmaya yönelik stratejik yaklaşımlar, kaynak yönetimi ve akademik üretim süreçlerinde dijital araçların doğru kullanımına ilişkin bilgiler paylaşıldı.
Eğitim Clarivate Uzmanı Tarafından Verildi
Eğitim, Clarivate firmasında görev yapan Handan Ilic tarafından gerçekleştirildi. Sunumda, akademik bilgi ekosisteminin değişen yapısı ve araştırma süreçlerinin dijital dönüşümü ele alınarak araştırmacıların teknolojik yetkinliklerini geliştirmelerinin önemi vurgulandı.
Katılımcılara, uluslararası akademik veri tabanlarının etkin kullanımı ve araştırma süreçlerinde analitik yaklaşım geliştirme konularında kapsamlı bilgiler sunuldu.
Akademik Üretimde Dijital Yetkinlik Vurgusu
Etkinlikte, akademik araştırmaların giderek daha fazla veri odaklı hale geldiğine dikkat çekilerek, araştırmacıların dijital okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesinin bilimsel üretim açısından önemli olduğu ifade edildi. Eğitim programının, katılımcıların akademik çalışmalarında daha hızlı, sistematik ve analitik yöntemler geliştirmelerine katkı sunduğu değerlendirildi.
Üniversite Kütüphanesi yetkilileri, benzer eğitimlerin ilerleyen dönemlerde de sürdürüleceğini belirterek araştırmacıların bilgiye erişim süreçlerini desteklemeye yönelik çalışmaların devam edeceğini bildirdi.
