Ankara Üniversitesi tarafından düzenlenen “80 Yılda Bilimin, Aklın ve Toplumsal Hizmetin Yolunda” başlıklı sempozyumun ikinci oturumu, “Bugünden Yarına” temasıyla gerçekleştirildi. Oturumda üniversitenin bilimsel birikimi, araştırma üniversitesi vizyonu ve geleceğe yönelik sorumlulukları ele alındı. Oturum başkanlığını Prof. Dr. Nilgün Başkal üstlenirken, programda bilimsel yetkinlik, araştırma üniversitesi olma hedefi ve Cumhuriyet üniversitesinin toplumsal rolü kapsamlı şekilde değerlendirildi. Akademisyenler, üniversitenin 80 yıllık birikiminin yalnızca akademik üretimle sınırlı olmadığını, aynı zamanda toplumsal gelişime katkı sunan bir yapı oluşturduğunu ifade etti.

OSTİM Teknik Üniversitesi Öğrencilerinin Projeleri ASO’da Sergileniyor
OSTİM Teknik Üniversitesi Öğrencilerinin Projeleri ASO’da Sergileniyor
İçeriği Görüntüle

Nilgün Başkal

“Bilimsel Yetkinlikten Kamusal Aklın Güçlenmesine”

Panelde söz alan Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan, “Bilimsel Yetkinlikten Kamusal Akla” başlıklı sunumunda, bilimin yalnızca akademik çevrelerle sınırlı kalmaması gerektiğini belirterek, bilgi üretiminin toplumsal faydaya dönüşmesinin önemine dikkat çekti. Prof. Dr. Mehmet Cahit Güran, “Bir Araştırma Üniversitesi Olmak” başlıklı konuşmasında, üniversitelerin küresel rekabet gücü açısından araştırma kapasitesinin belirleyici olduğuna işaret etti. Güran, sürdürülebilir akademik üretim ve uluslararasılaşmanın önemini vurguladı.

Cahit Güran

21. Yüzyılda Cumhuriyet Üniversitesi Perspektifi

Prof. Dr. Kemal Şenocak ise “Gelecek Perspektifi: 21. Yüzyılda Cumhuriyet Üniversitesi” başlıklı sunumunda, yükseköğretim kurumlarının değişen dünya düzenine uyum sağlaması gerektiğini ifade etti. Şenocak, dijital dönüşüm ve bilimsel esnekliğin üniversiteler için kritik olduğunu belirtti. Sempozyumda, Ankara Üniversitesi’nin 80 yıllık bilimsel mirasının akıl, bilim ve toplumsal hizmet anlayışıyla geleceğe aktarılması gerektiği vurgulandı. Program, akademik katkı sunan isimlere ve katılımcılara teşekkür edilmesiyle sona erdi.

Kaynak: Cansel Yıldız