Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ), dijital çağda sosyal bilimlerin dönüşümünü ele alan önemli bir akademik etkinliğe ev sahipliği yaptı. TÜBİTAK desteğiyle düzenlenen “Dijital Sosyal ve Beşeri Bilimler Çalıştayı”, 6 Kasım Perşembe günü üniversite yerleşkesinde gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı şehirlerinden ve çeşitli disiplin alanlarından 100’ün üzerinde akademisyen, araştırmacı ve lisansüstü öğrenci çalıştaya katıldı.
Dijital Dönüşümün Sosyal Bilimlere Etkisi Tartışıldı
Çalıştayda, dijitalleşmenin sosyal bilimler alanında yeni araştırma yöntemleri, epistemolojik yaklaşımlar ve kurumsal yapılanmalar üzerindeki etkisi detaylı şekilde masaya yatırıldı. Katılımcılar, dijital dünyanın yalnızca teknolojiye indirgenemeyeceğini; toplumsal, kültürel ve düşünsel düzeyde yeni paradigmalar oluşturduğunu vurguladı.
Yapay Zekâ ve Akademik Üretim
Programın odak başlıklarından biri yapay zekânın akademik süreçlerdeki rolü oldu. Bilim insanları, yapay zekânın yalnızca teknik bir uygulama olmadığı, aynı zamanda bilginin üretim, yorumlanma ve paylaşım biçimlerini dönüştüren bir düşünme alanı haline geldiğine dikkat çekti.
Konuşmacılar, yapay zekâ okuryazarlığının üniversite müfredatlarında sistematik olarak yer almasının zorunluluk haline geldiğini ifade etti.
Etik Sorumluluklar ve Yeni Öğrenme Modelleri
Çalıştayda, yapay zekânın eğitim ve araştırma alanında yaratabileceği etik sorumluluklar, şeffaflık ilkeleri ve akademik güvenilirlik konuları da tartışıldı.
Öğrencilerin ve araştırmacıların dijital araçları bilinçli, etik ve üretken biçimde kullanabilmesi için kurumsal strateji, müfredat düzenlemesi ve yöntemsel yaklaşım alanlarında yapılması gereken adımlar gündeme alındı.
Disiplinlerarası İşbirliklerinin Önemi Vurgulandı
Katılımcılar, sosyal ve beşeri bilimlerin dijital dönüşüm çağında yalnızca uyum sağlayan değil, yeni tartışma alanları açan ve bilgi üretiminde öncü rol üstlenen bir konumda olması gerektiğini belirtti.
Çalıştay, disiplinlerarası işbirliği, ortak araştırma projeleri ve yeni akademik platformların öneminin altını çizerek tamamlandı.
