Ankara’nın Altındağ ilçesinde faaliyet gösteren Altındağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) koordinasyonunda, Yukarı Peçenek İlkokulu öğrencilerine yönelik okul temelli psikososyal destek çalışmaları gerçekleştirildi. Program, öğrencilerin psikolojik dayanıklılığını artırmayı ve olası kriz durumlarına karşı farkındalık oluşturmayı amaçladı.
İlçe Psikososyal Koruma, Önleme ve Krize Müdahale Hizmetleri ekibi tarafından yürütülen çalışmalarda, öğrencilere yaş gruplarına uygun içeriklerle destek verildi. Etkinliklerde, öğrencilerin duygu ifade becerileri, stresle başa çıkma yöntemleri ve sosyal uyum süreçleri üzerine uygulamalar gerçekleştirildi.
Psikososyal destek sürecine bütüncül yaklaşım
Gerçekleştirilen program kapsamında yalnızca öğrenciler değil, eğitim ortamının bütün paydaşları da sürece dahil edildi. Uzmanlar tarafından yapılan değerlendirmelerde, okul temelli müdahalelerin erken dönemde uygulanmasının, öğrencilerin gelişimi açısından önemli olduğu vurgulandı.
Yetkililer, psikososyal destek çalışmaları ile öğrencilerin karşılaşabilecekleri olumsuz durumlara karşı daha güçlü hale gelmelerinin hedeflendiğini belirtti. Programın, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal yaşamlarına olumlu katkı sunmasının beklendiği ifade edildi.
Eğitim kurumlarında psikososyal çalışmaların önemi vurgulandı
Program sonunda, bu tür uygulamaların eğitim kurumlarında yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekildi. Okul temelli psikososyal destek faaliyetlerinin, öğrencilerin sağlıklı gelişimi ve güvenli öğrenme ortamlarının oluşturulması açısından kritik rol oynadığı belirtildi.
