Çocuk hakları ile ilgili yaptığı çalışmalarla tanınan araştırmacı yazar Özgür Akış okulların açıldığı şu günlerde dikkat çeken bir çıkışta bulundu. Çocukların hakkı Eğitimdir, emek değildir diyen Akış şunları söyledi : Okullar yeniden açıldı. Çocuklar sıralarına, öğretmenlerine, arkadaşlarına kavuştu. Ancak her çocuk için okulun kapısı aynı anlamı taşımıyor. Kimi çocuk yeni bir eğitim yılına kitaplarını, çantasını ve geleceğe dair umutlarını alarak başlayacak; kimi çocuk ise okul ile iş arasında bölünmüş bir hayatın içine yeniden dönecek. Çünkü ekonomik kriz derinleştikçe eğitim hakkı ile çalışma zorunluluğu arasındaki mesafe birçok çocuk için giderek kapanıyor.
Çocukların okula gitmesi yalnızca sınıfta bulunması değildir. Eğitim hakkı; çocuğun çalışmak zorunda bırakılmadığı, ailesinin geçim yükünün çocuğun omuzlarına yüklenmediği, nitelikli ve parasız eğitime erişebildiği bir toplumsal düzeni gerektirir.
Bugün çocuk işçiliğini yalnızca yoksul ailelerin yaşadığı bir sorun olarak görmek, meselenin sınıfsal boyutunu görünmez kılmaktır. Çocuğu çalışmaya iten şey çoğu zaman bireysel tercihler değil; düşük ücretler, işsizlik, güvencesizlik, yüksek yaşam maliyetleri ve eğitimdeki eşitsizliklerdir. Aynı zamanda sermaye sınıfının ucuz iş gücü talebidir. Çocuk emeği, yetişkin emeğinin ucuzlatılmasının ve toplumsal eşitsizliklerin en ağır sonuçlarından biridir.
TOPLUMSAL BAŞARI VURGUSU
Okul ile işyeri arasında sıkışmış bir çocukluk, toplumsal bir başarısızlığın göstergesidir diyen Özgür Akış ,
"Çocuğun eline kalem yerine iş aleti verilmesini, okul sırasının yerine çalışma tezgâhının konulmasını normalleştiremeyiz. Çocukların geleceğini bugünün ekonomik ihtiyaçlarına feda eden bir anlayış, aslında geleceği de tüketmektedir.
Okulların açıldığı bugünlerde bir kez daha söylemek gerekiyor.Çocukların yeri işyerleri değil, okullardır.Çocukların görevi aile bütçesini tamamlamak değil, çocukluklarını yaşamaktır.Eğitim bir ayrıcalık değil, herkes için eşit ve kamusal bir haktır.
Çocuk işçiliğini sonlandırmanın yolu çocuklara daha fazla çalışma alanı açmak değil; ailelerin insanca yaşayabileceği ücretleri, güvenceli istihdamı ve herkes için eşit, parasız ve nitelikli eğitimi güvence altına almaktır.Çocukların geleceğini sermayenin ihtiyaçlarına değil, onların haklarına göre kurmak zorundayız.
Yeni eğitim yılı, hiçbir çocuğun okul ile iş arasında tercih yapmak zorunda kalmadığı bir yıl kurma mücadelesinde büyük bir adım attığımız yeni bir dönemin önünü açsın."dedi.
